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09 SET 2026
GERAL
5º Encontro Formativo fortalece práticas pedagógicas na Rede Municipal de Ensino de Rancharia
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5º Encontro Formativo fortalece práticas pedagógicas na Rede Municipal de Ensino de Rancharia

A Prefeitura de Rancharia, por meio da Secretaria Municipal de Educação, realizou na terça-feira, 8 de setembro, o 5º Encontro Formativo da Rede Municipal de Ensino. A iniciativa foi destinada aos profissionais da Educação Municipal, com atividades organizadas de acordo com os diferentes segmentos e áreas de atuação. No Teatro Municipal Laércio Boim, professores da Educação Infantil, Creche, Pré-escola e Projetos participaram da formação “Experiências de aprendizagem na infância: entre espaços, interações e brincadeiras”, conduzida pelas formadoras Maiany Tássia Timofo Ferreira e Rosielly Barbosa Moreira.

Na Escola Municipal Dr. Júlio Lucant, os professores da Educação Especial e do Atendimento Educacional Especializado (AEE) participaram de formação com Ana Consolari sobre planificação do público elegível, estruturação documental e intervenções comportamentais e sensoriais. A atividade teve como objetivo contribuir para o aprimoramento das práticas pedagógicas e para a qualificação do atendimento aos estudantes, proporcionando aos profissionais novos conhecimentos e estratégias para o desenvolvimento do trabalho no ambiente escolar.

Também na Escola Municipal Dr. Júlio Lucant, professores do Ensino Fundamental participaram das formações de Língua Portuguesa e Matemática do Programa Alfabetiza Juntos. Para os docentes do 1º e 2º anos, foram trabalhados temas relacionados à produção escrita, segmentação de palavras e frases e situações-problema envolvendo adição e subtração. Já com os professores do 3º, 4º e 5º anos, as atividades abordaram produção de textos com organização, clareza e propósito, além de grandezas e medidas, com destaque para o sistema monetário e as representações decimais, fortalecendo práticas pedagógicas voltadas às necessidades de aprendizagem dos estudantes.
Autor: Assessoria de Comunicação da Prefeitura de Rancharia
Local: Rancharia
Galerias de Fotos Vinculadas
09/09/2026
5º Encontro Formativo fortalece práticas pedagógicas na Rede Municipal de Ensino de Rancharia
5º Encontro Formativo fortalece práticas pedagógicas na Rede Municipal de Ensino de Rancharia

A Prefeitura de Rancharia, por meio da Secretaria Municipal de Educação, realizou na terça-feira, 8 de setembro, o 5º Encontro Formativo da Rede Municipal de Ensino. A iniciativa foi destinada aos profissionais da Educação Municipal, com atividades organizadas de acordo com os diferentes segmentos e áreas de atuação. No Teatro Municipal Laércio Boim, professores da Educação Infantil, Creche, Pré-escola e Projetos participaram da formação “Experiências de aprendizagem na infância: entre espaços, interações e brincadeiras”, conduzida pelas formadoras Maiany Tássia Timofo Ferreira e Rosielly Barbosa Moreira.

Na Escola Municipal Dr. Júlio Lucant, os professores da Educação Especial e do Atendimento Educacional Especializado (AEE) participaram de formação com Ana Consolari sobre planificação do público elegível, estruturação documental e intervenções comportamentais e sensoriais. A atividade teve como objetivo contribuir para o aprimoramento das práticas pedagógicas e para a qualificação do atendimento aos estudantes, proporcionando aos profissionais novos conhecimentos e estratégias para o desenvolvimento do trabalho no ambiente escolar.

Também na Escola Municipal Dr. Júlio Lucant, professores do Ensino Fundamental participaram das formações de Língua Portuguesa e Matemática do Programa Alfabetiza Juntos. Para os docentes do 1º e 2º anos, foram trabalhados temas relacionados à produção escrita, segmentação de palavras e frases e situações-problema envolvendo adição e subtração. Já com os professores do 3º, 4º e 5º anos, as atividades abordaram produção de textos com organização, clareza e propósito, além de grandezas e medidas, com destaque para o sistema monetário e as representações decimais, fortalecendo práticas pedagógicas voltadas às necessidades de aprendizagem dos estudantes.
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